Em 2020, o mundo mudou. E o V CER mudou também.
Os congressistas em reconexão. Pela primeira vez na história, o V Congresso Étnico Racial, um dos maiores congressos que trabalham as questões raciais no Pontal do Triângulo Mineiro, ofertará uma experiência digital completa na eedição INTERNACIONAL.
Veja só as vivências inéditas com o tema “Educação e Relações Étnico-Raciais: Diálogos e Saberes no novo normal” que vão impulsionar o debate sobre os negros e negras nas ciências.
PROJETO
GALERIA MEMÓRIA DE UMA QUARENTENA
XII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E AÇÕES AFIRMATIVAS
IV PROJETO ETNOMATEMÁTICA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: jogos e relações culturais
Objetivo geral
Debater propostas de implementação da Lei 10.639/03 na perspectiva teórico-metodológica, tanto nos aspectos da formação inicial - para licenciandos do Instituto de Ciências Humanas do Pontal- quanto para a formação continuada - de profissionais da educação em exercício, promovendo a troca de experiências com os movimentos sociais negros.
Objetivos específicos
Dialogar com diferentes segmentos da comunidade acadêmica e sociedade em geral sobre as possibilidades de implementação da Lei 10.639/03.
Público alvo
Alunos das diversas licenciaturas;
Profissionais da educação;
Movimentos sociais.
Coordenação Geral
Professora Dra. Luciane Ribeiro Dias Gonçalves
Marcelo Vitor Rodrigues Nogueira
Conheça a história dos Congresso Étnico Racial (CER):
I Congresso Étnico Racial
Identidade, apropriação cultural, educação e diversidades
www.nepereneabipontal.com.br/i-congresso
II Congresso Étnico Racial
Descolonização em tempos de retrocesso
www.nepereneabipontal.com.br/ii-congresso
III Congresso Étnico Racial
Vozes da diversidade
www.nepereneabipontal.com.br/iiicongresso
IV Congresso Étnico Racial
Educação e Relações Étnico-Raciais: Diálogos e Saberes no novo normal
www.nepereneabipontal.com.br/ivcongresso
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Projeto EsCrita
Compartilhada
Os/as interessados/as nessa modalidade deverão elaborar um texto curto (que tenha entre 100 e 250 palavras) e livre, que levante questões, hipóteses, perguntas, sugestões, exemplos e/ou teorias que permitam pensar o tema principal do evento. E que estes textos comecem com uma pergunta e terminem com outra pergunta. Também pedimos que seja indicada uma referência bibliográfica principal, que seja a mais importante para ancorar conceitualmente o texto.
